Відбулося чергове засідання Школи педагогічного зростання нашого навчального закладу.

Одним із завдань Школи – це формування у молодих викладачів високих професійних ідеалів, потреб у постійному саморозвитку і самовдосконалення.

Саме на цьому засіданні були презентовані доповіді саме тих викладачів, які починають та вдосконалюють свій молодий педагогічний стаж.

Ірина Білик презентувала доповідь на тему «Сучасне заняття - спільна діяльність викладача та студентів». Нею було акцентовано на тому, що сучасне заняття повинно носити демократичний характер та є заняттям, яке проводиться не для студентів, а разом з ними.  Молодим викладачем були описані онлайн платформи та сервіси, які нею вдало використовуються для проведення занять. Також були виділені основні обов’язки викладача при проведенні сучасного заняття,  завдання та вимоги до структури заняття. Така доповідь було позитивно сприйнята досвідченими викладачами, які брали участь у засіданні.

Не менш цікавою була доповідь Василини Павлюк, яка вибрала темою своєї роботи «Мої педагогічні відкриття під час дистанційного та змішаного навчання». Нею були виділені переваги та недоліки використання онлайн-платформ та занять при змішаному навчанні.  Цікавим було те, що даний викладач виділила заходи, які потрібно було зробити їй, щоб якісно проводити дистанційне навчання. Підсумовуючи воназакцентувала увагу на тому, що дистанційна та змішані форми навчання це не наші примхи, а прояв гнучкості до сучасних реалій освіти та ситуація у якій ми опинились загалом.

Наше завдання покращувати якість викладання.

Родзинкою засідань Школи педагогічного зростання є робота нашої психологині з педагогами нашого закладу Олени Гурняк. На цьому засіданні була презентована тема щодо педагогічного вигорання, що є актуальною, враховуючи всі випробування сьогоднішнього часу, в якому викладачі живуть та працюють. Саме психологинею були виділені стадії емоційного вигорання та були подані рекомендації викладачам при «перебуванні» в кожній з них. Були проведені певні вправи для визначення та запобігання емоційного вигорання.

Саме такі засідання є важливими не тільки з точки зору педагогічної роботи, а й запобігання будь - яких психологічних проблем наших викладачів.